午餐过後，剩下的三十分钟午休时间，对於刘信来说根本是天赐良机。他从来不是那种慢条斯理吃饭的人，十分钟解决一切，剩下的二十分钟全都在等李伟。偏偏李伟这家伙，饭量大的跟饕餮一样，明明已经加速咀嚼，最後还是只吃了个七分饱，脸上满是遗憾，彷佛全世界都欠他一碗卤r0U饭。
四人默契十足地沉默着往教室走，没人想聊天。毕竟饭後最适合的事，就是睡觉。什麽情感交流、兄弟情深，通通都b不上午睡来得重要。回到座位上，四人几乎是同时趴下，像四只饱到翻肚的猫，瞬间进入梦乡。
等刘信再度醒来，已经是下一节课的开始。教室里传来一阵低沉又带点磁X的声音：「各位同学，把你们的阿尔玛斯基础魔法大全拿出来，今天我们要讲阵图几何学与符文结构。」
这节课的老师林风雷，跟上一堂那位Si板的姬妙唯完全不同。他一身休闲西装，袖子挽到手肘，脸上总是带着一点慵懒的微笑。林老师从来不照本宣科，教学风格就是一句话：「自己看书，不懂再来问我，记得不要在教室里乱放攻击魔法，其他我都压得住。」
这种佛系教学，学生们反而很买单。毕竟谁不想边上课边m0鱼？教室里一片翻书声，偶尔有人举手问问题，大多数人则是自己对着魔法大全苦思冥想。
黑板上，林风雷用粉笔写下几个重点：
|类别??|阵图结构????|能量流向????|常见用途????????|
|:------:|:------------|:------------|:----------------|
|攻击型|尖形、放S形|向外爆发????|能量释放????????|
|防御型|圆环、稳定形|向内收束????|障壁、抵抗??????|
|补助型|螺旋、流动形|双向循环????|增幅、回复??????|
|控制型|锁链、格网形|点对点连结??|束缚、g扰??????|
「这些是最基本的阵图分类，」林风雷懒洋洋地说，「你们自己照着画一画，想试着设计也可以，反正只要不把教室炸了，我都睁一只眼闭一只眼。」
刘信翻着书，脑袋还有点昏沉，心想这老师真佛，连午睡都能顺便补一点，这才是人生啊。李伟则在旁边偷偷画着自己的「超级爆裂岩弹阵」，猛岬则一脸认真地研究怎麽让自己的攻击型阵图变成双层结构，鎏芒则低头记笔记，林老师偶尔抬头观察学生的动静，生怕等下有人失手炸了教室。
下课铃声一响，林风雷老师像是被解放的俘虏，率先收拾粉笔，拍拍手上的粉尘，嘴角还带着一抹慵懒的笑：「好啦，今天就到这里，下课。记得别把阵图带回家乱画，家里爆炸我可不负责喔。」
话音刚落，他就像阵风一样溜出教室，留下满地还在思考「双层结构」的学生们。教室里没人吵闹，反而一堆人还沉浸在刚刚的阵图设计里，三五成群讨论着自己的「超级火球」或「无敌防御罩」，下课的十分钟就这样飞快地被魔法理论吞噬掉。
刘信本来想补个眠，结果被李伟拉着讨论「岩弹阵」的最佳发S角度，猛岬还不时cHa嘴，说什麽「火属X加点雷属X会不会更炸」。鎏芒则冷冷地丢下一句：「你们这群暴力狂，会被老师记过的。」
一转眼，上课铃又响了。这次走进教室的是一位身形高瘦、戴着圆框眼镜、头发有点乱的男老师。他步伐缓慢，脸上带着一种「我其实很想下班」的温和微笑。
「大家好，我是徐北荣，今天开始由我负责你们的亚特兰大陆地理与生物学课程。」他自我介绍的语气温吞，却带着一GU莫名的亲切感，像是隔壁邻居家的叔叔。
一开始，刘信还打算照例进入「午睡模式」，毕竟理论课嘛，最适合闭目养神。没想到徐北荣老师一开口，风格完全不一样——
「同学们，你们知道吗？我们亚特兰大陆的最高峰叫做龙牙岭，传说以前有条龙飞过，结果一个不小心撞到山头，牙齿掉下来，才变成现在这麽尖。」
全班一阵哄堂大笑，徐老师却一脸正经，继续补充：「所以你们以後如果考试写龙牙岭因为板块运动形成，我会直接给你零分，因为龙的牙齿b较有想像力。」
接着他又说：「还有我们大陆北方的流云大草原，那边的草长得b你们的头还高，据说有一种叫草原跳鼠的小动物，最Ai在草丛里玩躲猫猫。上次有个学长去实习，结果三天没找到跳鼠，还被跳鼠偷走了午餐面包。」
整堂课，徐北荣老师用各种奇葩故事、冷笑话、甚至自嘲，把原本枯燥的地理和生物学讲得像脱口秀一样。知识点就这样不知不觉滑进脑袋里，连刘信这种「m0鱼王」都忍不住竖起耳朵，时不时还跟着笑出声。
下课时，刘信难得地感叹：「这老师可以，讲课b说相声还强，原来地理生物也可以这麽有趣啊！」
李伟则一脸崇拜：「我决定以後都不翘这堂课了！」
至於猛岬和鎏芒，一个还在回味「龙牙岭」的梗，另一个则开始默默在笔记本上画起草原跳鼠的Q版涂鸦。?